Fysik i vår vardag

Diskmedel

               

Diskmedel ligger med i den stora gruppen Rengöringsmedel. Diskmedel är en kemisk blandning som används för att lättare få bort bakterier från till ex våra tallrikar. Diskmedel består av Karboxylsyror. Det är en organisk syra som består av ättiksyra, acetat jon och vätejon. Karboxylsyror (-COOH) har en liknande princip med lika löser lika. I vanliga fall så skulle inte vatten kunna ta bort fett och oljor, men om du lägger in diskmedel i vattnet så kommer det att gå att få bort. Det är inte diskmedlet i sig som gör det möjligt att få bort de bakterier som finns på vår disk. Det är tensidmolekylerna i diskmedlet som gör det möjligt att få bort fetter och olja.

Tensidmolekyler

 En tensid är ett vattenavvisande ämne men som även är vattenvänligt. Vattnet fungerar inte med principen lika löser lika utan tensidmolekyler men om man skulle lägga ner sin disk i ett vatten med tensid så kommer det att bli mycket lättare att få bort smuts och andra bakterier. Det fungerar på så sätt att om du ska diska utan diskmedlet så kommer inte fett och oljan på disken att försvinna för vattnet trycks bort från sådana ämnen. Men om du skulle sätta i diskmedel så kommer de tensidmolekyler som är i diskmedlet så kommer de molekylerna att fästa sig i oljan och bakterierna, Tensiden har en vatten lösligt huvud som göra att vatten ytspänning sänks. Detta gör det lättare att kommat åt de smutsiga bakterierna och tvätta bort dem. Men det finns risker med att använda sig av diskmedel till exempel så finns det en farlig bakterie. men på den senare tiden så har man tagit bort de farliga kemikalien  för att minska skadan som man gör på naturen.  Men det är inte helt borttaget än men forskarna jobbar på att få bort det.

            

 

  Källor

http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/l%C3%A5ng/diskmedel

https://sv.wikipedia.org/wiki/Diskmedel

http://www3.kemi.se/sv/Innehall/Fragor-i-fokus/Tvatt--och-rengoringsmedel/

Kemi boken

Skenbild Fysik

Vi började med att använda oss av minus 15 linsen men då såg man igen skenblid av ljuset utan då vart det vara en insomning på ljuset men ingen avbildning. Sedan testade vi att använda oss av plus 15 och då så var bilden normal men fortfarande så vi ingen spegelbild av ljuset men efter att vi flyttat back ljuset så såg vi äntligen en spegelbild av ljuset men den blev upp och ned det vill säga att vi använde oss av en Konvex lins.

Slutsatts:

Den konvexa linsen var det som behövdes för att man skulle kunna se spegelbilden dock så var man tvungen att flytta rund på ljuset för att få det resultat man hoppats på.

Totalreflektion i glas

1. Ja botten ser ut som en spegel.
2. ljust som vi använde nu kom från laporna i fysiksalen.
3. man måste vara under vatten ytan för att kunna se spegeln
4. man måste vara långet bort för att du ska kunna se spegelbilden.

DEN FÖRSTA LINSEN

när man satte vatten på textern så vart den större på grund av att plasten och vattnet fångar upp ljust och bildar en större brän punk vilket gör att den blir större. Och detta ledde till att den text vi la vattnet på blev större. Och när jag tittade genom Aluminiumet så vart allt insomat och man såg texten mycket bättre.

Fisk uppgift

RESULTAT

Ljuset bröts vilket ledde till att det såg ut som att det fanns flera pinnar i vattnet och man så allt så konstigt under vattnet. Ovan ifrån såg det normalt ut och det var ingen större skillnad men när jag tittade från sidan så kunde man se att pinnen böjde sig och man kunde inte avgöra hur bred lådan var och allt blev konstigt.

SLUTSATTS

Man var tvungen att sätta pinnen bakom myntet för att det skulle träffa Myntet

att ljuset lurar en vart myntet faktiskt ligger i lådan för att ljuset bryts på vatten ytan

Fysik labb uppgift 3

Ljus strålen försängdes när vi lyste med den på spegeln och när vi lös genom flera speglar så studsade lyset mellan de olika speglarna. Formeln för detta är 45 grader in i spegeln så kommer 45 grader ut ur nästa spegel och de kommer att mötas på samma punt som den började om man riktar spegeln i 90 grader.

Fysik labb uppgift 2

Vad blir det för skillnad om du lysser på ett vitt papper och om du lyser på ett skrynkligt aluminium papper?

Den enda skilladen som vart var att det lyste starkare när jag lös med aluminiumet än när jag lyste på det vita pappret det var ändå samma färger på fotot.

Ljuslabb 1

Vilken skillnad blir det när du lyser med olika färgytor??

Jag trodde att det skulle bli den färg som man lös med fiklampan det vill säga rött papper rödare färg på pappret.

Det blev en rödare färg när vi lös med på det röda pappret och det vart mer grönt när du lös på det görna pappret men när vi lös på det vitta så blev alla färger starkare.

Matte geometri problem Massa

Kol labb

Kol labb

Frågeställning

Vad händer då man sätter kol i syre?

Hypotes

När kol upphettas bildas koldioxid

Fakta

Kännetecken för syrgas: tänder en glöd

Kännetecken för koldioxid: -säcker eld

Grumlar kalkvatten.

Material:

E-kolv+kork

Syrgas, kolbit, degeltång, kalkvatten, brännare, skyddsutrustning

 Metod:

1.     studera kolbiten och syrgasen innan

2.     beskriv vad händer då du sätter ner kolbiten i syrgasen?

3.     Studera kolbiten efteråt, bevisa att det bildats koldioxid i e-kolven.

Resultat:

Kolbit: var svart i början men när vi värmt den och släppte ner den i e-kolven så blev den grå och slocknade på grund av brist på syre.

Syrgasen- när vi hade lagt ner kolbiten så skulle den fortsätta att glöda men den gjorde inte det på grund av brist på syrgas.

Slutsats:

Det här experimentet gick inte som det skulle i tanke på att det inte fanns nog med syrgas för att få en glödande kolbit att brinna ingen men det gick att bevisa att det bildades koldioxid i e-kolven på grund av det kalkvatten som vi använde för det vart grumlat. Min hypotes stämde men det var ju för att jag redan visste vad för ämne som skulle bildas så jag hade rätt så långt men jag vet inte gällande syrgas experimentet i tanke på att det var slut syrgas. Det vi kunde gjort bättre var att se till att vi har allt material nästa gång. 

Magnesium

Frågeställning: Vad händer när magnesium upphettas?

Hypotes: Jag tror att det kommer att bilda magnesium oxid. 

Material: magnesium, brännare, tändare/tändstickor, skål av något slag och en degeltång

TIP: titta aldrig in i lågan som bildas när du eldar magnesium för du blir bländad funkar på samma sätt som att titta in i solen för länge. 

Metod:

1. skriv ner egenskapen före testet(fota
2. tänd brännren och värm upp magnesiumet med hjälp av degeltången och när den är nog varm så lägg ner magnesiumet i skålen
3. egenskap efter testet(fota)

resultat: det var blank metal när vi började men det bildades ett vitt pulver som ser ut som fågel skit efter experimentet.

Slutsats: det bildades bildades Magnesium oxid som gick från fast form till pulver aktiv form järn oxid var svart men magnesium oxid är vit. det som hände var att 

magnesiumet+syre —> magnesiumoxid. det som hände under experimentet var att magnesiumet var varmt och började glöda väldigt starkt på grund av att det reagerade så mycket. Jag hade rätt i min hypotes för det bildades magnesiumoxid och det som jag kunde ha gjort bättre var att jag hade kunnat ta en bild på hur det såg ut innan  jag tände eld på den. säkerhets vis så gjorde jag rätt för att jag hade på mig skyddsglasögon och tittade inte på metalen när den glödde för det kan skada ögonen.  

Mg + O —> Mg 2+ + O 2- —> MgO